家国情怀北京文化传播集团针对多年来我国校园文化建设发展严重滞后的现实,凭借本集团公司的多年研究实力,在校园文化事业的创新研究和改造提升中实施了长期发展战略目标,建立了五大中心、四大路径、一大模式的“五四一”创新工程,分别是:
(一)五大中心
1、学校文化研究中心,从事以文化理论、学术研究为主的挖掘,创新与研究工作;
2、学校教育培训中心,从事以教育培训为主的基础跟进工作;
3、学校文化设计中心,从事以建筑、景观、环境、水景、展馆、科技、文化长廊、文化墙设计为主的设计工作;
4、学校文化建设施工中心,从事以工程、施工、安装、运输为主的施工工作;
5、学校文化推广中心,从事以媒体、广告、展览、讲座、论坛、视频为主的推广工作。
(二)四大路径
1、 挖掘传统文化资源,探索校园文化发展的可靠路径;
2、 开拓校园之魂文化,塑造品牌校园打造的最佳渠道;
3、 弘扬民族精神重点,增强校园文化内涵的有效方法;
4、 引领校园新风战略,实现精品校园建设的有利武器。
(三)一大模式
引入校园文化产业园区发展模式,以传统文化传承为中心,打造完整而有竞争力的中国校园文化产业链,实现五大中心的整合,使它们形成合力,实现跨校发展的多元支撑,提升校园文化的核心竞争力,抚育特色校园,孵化传统文化、圣贤文化、家庭文化、环境文化等系列品牌,构筑校园文化的典范。
(一)五大中心
1、学校文化研究中心,从事以文化理论、学术研究为主的挖掘,创新与研究工作;
2、学校教育培训中心,从事以教育培训为主的基础跟进工作;
3、学校文化设计中心,从事以建筑、景观、环境、水景、展馆、科技、文化长廊、文化墙设计为主的设计工作;
4、学校文化建设施工中心,从事以工程、施工、安装、运输为主的施工工作;
5、学校文化推广中心,从事以媒体、广告、展览、讲座、论坛、视频为主的推广工作。
(二)四大路径
1、 挖掘传统文化资源,探索校园文化发展的可靠路径;
2、 开拓校园之魂文化,塑造品牌校园打造的最佳渠道;
3、 弘扬民族精神重点,增强校园文化内涵的有效方法;
4、 引领校园新风战略,实现精品校园建设的有利武器。
(三)一大模式
引入校园文化产业园区发展模式,以传统文化传承为中心,打造完整而有竞争力的中国校园文化产业链,实现五大中心的整合,使它们形成合力,实现跨校发展的多元支撑,提升校园文化的核心竞争力,抚育特色校园,孵化传统文化、圣贤文化、家庭文化、环境文化等系列品牌,构筑校园文化的典范。