校园雕塑艺术是潜教育新方式研究与调研

　　校园文化建设的核心是用潜移默化的方式影响学生。教育学研究表明，在学校环境里，3至25岁的学生在无意识的轻松状态中，可以同时接受5至10种信息，只要重复的看或听，就能无意识的记忆下大量知识，弗洛伊德把它称作“潜意识教育”。
　　潜移默化教育的最好方法是用雕塑艺术语言表达。
　　校园雕塑环境能对人产生很大的影响，这是很多教育者都明白的道理，但如何能产生很好的作用？具体如何来用？这就需要我们细心认真寻找，就能找到好方法。
　　为什么说近朱者赤，近墨者黑，环境能影响人呢？这使我们想起名门望族的家文化传承，比如说你的孩子，他叔叔是孔子、二叔是孟子，一个亲戚是周恩来，另一个亲戚是岳飞，他们经常都跟你的孩子在一起交往接触，这些人根本不用教你的孩子怎么样来做人，但是你的孩子跟他们在一起一天、两天、一年、两年三年，你的孩子心中自然就会有这种当圣贤的特质，这就是一种影响。