教师家风是教师人格、性格、教格、学格和生命状态的基础性来源，优良的教师家风，才能造就出全面优秀的教师，而只有全面优秀的教师，才能培养千千万万中华民族的脊梁，延续中华民族的命脉。为此，我们要站在中华五千年家风文化智慧的高度，站在当代与未来人类社会生活的时代制高点，站在古今生命科学最高成就的科学高地，与时俱进地挖掘与发现具有中国特色中国风格中国精神中国气派的优良教师家风，形成当代中国教师家风建设体系。当前，亟待完成以下几个教师家风理论的突破性研究:
（1）«古今百位好教师好家风研究报告»
（2）«古今好教师好家风理论研究»
（3）«当代好教师好家风建设纲要»
（1）«古今百位好教师好家风研究报告»
（2）«古今好教师好家风理论研究»
（3）«当代好教师好家风建设纲要»
