构建“学校、家庭、国家命运共同体”文化工程

①帮助学校打造环境,改变形象:学校是国家培养人才的地方,只有在良好的校园环境中才可以培育出为国家做贡献的人才。 “ 孟母三迁 ” 的故事就很好的说明了环境对学习的影响。
有人觉得学校里有花有草,没有垃圾,干净整洁,这样的校园环境就足够了,其实不然,良好的自然环境只是良好校园环境的一部分,更重要的是由师生良好精神面貌所构造的。
家国情怀团队就是帮助学校打造环境,改变形象的行家里手。
②帮助学校培训教师,帮助校长提升业绩:“家国情怀”团队面向全国学校的全体教师,常年开展全员参与的传统文化课程培训。并以强化教师“双线”教改理念为抓手,围绕学校办学目标和特色开展有针对性的培训,以此提高教师素养,帮助学校建设一支能深化学校特色品位的教师队伍;推动教师队伍专业化、多能化发展;帮助教师向科研型、学者型过渡;加强骨干教师的辐射、引领作用,提升青年教师教改科研能力,实现教师整体素质和学校教育综合发展,助推校长提升业绩!
③帮助家长教育子女,协助国家培育精英:孩子的教育和生活环境分不开,父母是孩子受教育环境中极重要的角色。人格会影响人格,家长的行为状态对孩子的影响还是挺大的。当然有些父母可能教育有不完善之处,教育方法一旦存在了弊端小瑕疵,可能不好改正。“家国情怀”文化教育团队会及时给予家长一些细节性的建议,帮助各位家长教育好子女,协助国家培育精英。
④构建“学校、家庭、国家命运共同体”文化工程:随着我国社会经济的不断发展,人们物质生活水平不断提高。然而,社会问题也不断涌现,这必须引起多方注意!在这一新时期,精神文明建设尤为重要,对青少年的思想道德教育更是不容忽视!要做到这点,仅凭学校教育往往不够。因此,“家国情怀”文化教育中心通过不同途径补充完成了这一缺憾,使得学校、家庭与国家教育融为一体,打造出现代创新性教育模式——学校、家庭、国家教育共同体教育,这一创新将打破传统教育模式的束缚,超越校园围墙,实现多渠道教育!
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